律动教室...
2021-07-07
律动教室综合运用声、光、电及地板振动的现代产品及专业设计，对听障、盲障、智力障碍学生进行各种组合训练，搭建最实用的听觉、视觉、体觉组合训练教学系统。多功能律动教学设备是用于互动教学和治疗的专属仪器、该教学设备可用于儿童早期教育、智障、听障康复等。参与者可完全置身于训练系统中，通过...
感统训练室...
2021-07-07
感觉统合训练室感觉统合训练教室是指为提高个体感觉统合能力、减少感觉统合失调对个体生活、学习的负面影响而开展有计划的训练活动地专用功能教室，也称为感觉统合治疗室。专业性、系统性以及实践活动组织化是感觉统合训练等干预技术实务过程的基本特征。滑梯训练区功能说明：主要进行前庭和本体方面的...
感觉统合训练室...
2021-07-07
感觉统合训练室感觉统合治疗活动在中国已经发展一段时间，但一直停留于单向活动的数量化训练为主，与国外或香港发达地区的治疗水平有很大差异。新一代感觉统合训练室设计理念是以现在国外高水平职能治疗师所需的感觉统合活动环境为参考依据，综合感觉统合失调、儿童智障和老年人康复等训练需要所发展而...
儿童多感官训练系统...
2021-07-07
一、系统介绍本系统专为患有孤独症、学习困难、情绪障碍、多动症和沟通交流障碍等特殊儿童设计。整套系统以国外成熟的研究成果为理论基础，结合最新的电脑多媒体技术进行专业美学布局设计。进行设计前设计师与老师充分沟通，根据教学方式、周边环境、学生情况设计出个性化的训练单元与环境布局。通过多...
资源教室...
2021-07-07
资源教室是在普通学校或特殊教育学校建立的集课程、教材、专业图书以及学具、教具、康复器材和辅助技术于一体的专用教室。它具有为特殊教育需求的学生提供咨询、个案管理、教育心理诊断、个别化教育计划、教育支持、学习辅导、补救教学、康复训练和教育效果评估等多种功能，其目的是满足具有显著个别差...
从特殊儿童最大需求出发，为玉林残疾人康复中心匠心打造多媒体感官互动训练室...
2021-07-07
近年来，随着康复水平的提高，多感言互动训练系统的应用越来越频繁，获得效果也越来越明显，康复质量也因此得到显著提升，对于特殊孩子们而言，如何使他们感知外部世界的精彩是值得思考的问题。多感官室训练系统能够对特殊需求儿童的康复起到很好的效果，玉林市残疾人康复中心从患者的最大需求出发，不...
感觉统合...
2021-07-07
新一代感觉统合是以国外及香港Occupational Therapist普遍所采用的感觉统合活动环境为设计参考依据，其设计概念与中国国内沿用的感觉统合训练环境分异颇大。近年，感觉统合活动除应用于感统失调儿童的训练外，在香港也开始普及至视障儿童、成人智障及老人复康等范畴。“感觉统...
资源教室功能介绍...
2021-07-07
资源教室（resource room）是在普通学校或特殊教育学校建立的集课程、教材、专业图书以及学具、教具、康复器材和辅助技术于一体的专用教室；它具有为特殊教育需求的儿童提供咨询、个案管理、教育心理诊断、个别化教育计划、教育支持、学习辅导、补救教学、康复训练和教育效果评估等多种...
康复器材/器械怎么使用？...
2021-07-07
什么是康复训练器械怎么使用？哪些人需要使用康复器材？康复训练是康复医疗的基本手段和主要内容，它针对各种原因(如偏瘫、截瘫、脑瘫、截肢等)引起的机体功能障碍，运用运动疗法和作业疗法，使患者的残存功能得到较大限度的恢复，并以较佳状态回归社会。开展康复训练时，治疗师借助于一定的器械对患...
资源教室介绍...
2021-07-07
一、资源教室介绍资源教室是在普通学校内为特殊儿童教育设立的专用教室，承担着研究指导随班就读教育形态的任务， 对特殊学生的教育提供支持的作用。资源教室是指在普通学校或特教学校设立的专用教室，具有辅导教师特定、辅导时间特定、辅导内容特定，辅导对象特定等四种特征。是指具有任职资格的辅导...
资源教室的功能分区及布局说明...
2021-07-07
根据教育部办公厅《普通学校特殊教育资源教室建设指南》的相关规定，结合建设资源教室的实际需求，资源教室功能分区可划分为五大区域：家长接待区、教师办公区、学业辅导区、康复训练区、心理支持区。各区域承担不同的教育教学功能。资源教室的布局说明1、光线充足、环境安静学业辅导区：光线充足，需...
资源教室...
2021-07-07
资源教室方案是一种教育措施，接受辅导的特殊学生大部分的时间在普通班级中学习一般课程，部分时间在资源教室内接受资源教师的指导。通过这种安排使特殊学生潜能可有最大的发挥，缺陷在发展中得到补偿，同时发展了社会适应能力，使他们得以在普通班级顺利地随班就读。因此，资源教室可视为普通教育与特...
儿童前庭觉训练的6个要点...
2021-07-07
前庭是大脑的门槛，身体各部位的感觉信息都需要大脑来处理，所以，在触觉系统为我们铺设好神经通路之后，我们大部分的脑功能都需要依靠前庭觉的刺激来进一步分化和成熟。也就是说，前庭觉功能的成熟与否，直接关乎到大脑功能的成熟与否。想要让大脑能够正确处理来自身体各部位的感觉信息，同时指挥身体...
多功能律动教室：身随乐动，叩响艺术治疗新大门...
2021-07-07
伴随着美妙的音乐，变幻多彩的灯光，婆娑起舞.......时而飞扬跳跃，时而翩翩起舞，时而定格瞬间，宛如一个落入凡尘的精灵，在华美的舞台上灵动起舞。“律动”两字是希腊语RrhmlDs发展而来，英语称Rhythmic，是节奏的意思。从字意上来讲，律动可理解为有韵律节奏的身体动作。而律...
多媒体情景互动训练系统...
2021-07-07
一、系统介绍多媒体情景互动训练系统（感觉统合训练系统）营造感统训练的虚拟环境和丰富多彩的训练项目。该项目包括碰撞、擦除、避让等表现形式。可在参与者的脚下或者墙面产生各种特效影像，各种互动效果也会随着你的脚步（手动）产生相应的变幻，使康复者置身其中，参与互动的趣味十足的感官康复节目...
多媒体情景互动训练系统...
2021-07-07
一、系统介绍多媒体情景互动训练系统（感觉统合训练系统）营造感统训练的虚拟环境和丰富多彩的训练项目。该项目包括碰撞、擦除、避让等表现形式。可在参与者的脚下或者墙面产生各种特效影像，各种互动效果也会随着你的脚步（手动）产生相应的变幻，使康复者置身其中，参与互动的趣味十足的感官康复节目...
多感官训练在自闭症儿童康复中的作用...
2021-07-07
在自闭症儿童康复训练中，多感官训练强调在学习过程中综合运用脑、眼、手、口等感官，全面地激发学习兴趣。特殊学生通过体验视觉、听觉、嗅觉、触觉等感官刺激，减缓不正常张力变化，减低学生焦虑不安的情绪，削弱不适应性行为，提升注意力，加强人际互动。自闭症儿童由于脑部发育迟缓或大脑损伤，动...
儿童视觉感觉统合训练要多久见效...
2021-07-07
感觉统合是很重要的一种能力。对于儿童来说尤其重要。感觉统合训练的关键是同时给予特殊儿童前庭、肌肉、关节、皮肤触摸、视、听、嗅等多种刺激，并将这些刺激与运动相结合。 而在所有这些感觉统合失调儿童当中，视觉感觉统合失调则是一种很严重的感觉统合失调。 由于人体从外界获取信息80%都...
